述語が先に来る文
タガログ語の文は、述語（動詞・形容詞・名詞）が文の先頭に来るのが基本形です。「私は学生です」は Estudyante ako（学生＋私）、「リンゴは赤い」は Pula ang mansanas（赤い＋ang＋リンゴ）の並びです。日本語の「主語→述語」とは逆の順序に見えますが、これがタガログ語の自然な形です。
| タガログ語 | 構成 | 意味 |
|---|---|---|
| Estudyante ako. | 学生＋私 | 私は学生です |
| Guro siya. | 先生＋彼 | 彼は先生です |
| Pula ang mansanas. | 赤い＋ang＋リンゴ | リンゴは赤い |
| Mainit ngayon. | 暑い＋今日 | 今日は暑い |
| Kumakain siya. | 食べている＋彼 | 彼は食べている |
英語のような単純なSVO（主語＋動詞＋目的語）の語順とは違います。「誰が何をしたか」を言うときも、まず動詞や述語が来て、そのあとに名詞が続きます。
疑問は ba を入れる
Yes/Noで答える疑問は、文の中にbaを入れます。ba は「ですか？」に相当する疑問の小辞（パーティクル）で、文末ではなく文の中の適切な位置に入ります。
| タガログ語 | 構成 | 意味 |
|---|---|---|
| Kumakain siya. | 食べている＋彼 | 彼は食べている |
| Kumakain ba siya? | ＋ba | 彼は食べていますか？ |
| Mabuti ka. | 元気＋あなた | あなたは元気 |
| Mabuti ka ba? | ＋ba | 元気ですか？ |
| Pupunta ka bukas. | 行く＋あなた＋明日 | あなたは明日行く |
| Pupunta ka ba bukas? | ＋ba | 明日行きますか？ |
否定は hindi
否定はhindiを述語の前に置きます。「私は学生ではない」は Hindi ako estudyante（ない＋私＋学生）、「食べない」は Hindi kumakain（ない＋食べている）。
| タガログ語 | 意味 |
|---|---|
| Hindi ako estudyante. | 私は学生ではない |
| Hindi siya pupunta. | 彼は行かない |
| Hindi ito masarap. | これはおいしくない |
| Hindi ko alam. | 私は知らない |
命令の否定は huwag（ワグ）を使います：Huwag kang pumunta（行かないで）。日常会話では hindi と huwag の2つを覚えれば十分です。
na / -ng のリンカー
タガログ語には、語と語をつなぐリンカー（つなぎ語）があります。形容詞＋名詞、名詞＋名詞の連結など、いろいろな場面で na または語尾の -ng を使います。
- 母音で終わる語 → -ng を付ける：maganda → magandáng araw（美しい日＝良い一日）。
- n で終わる語 → -g を付ける（綴りは …ng になる）：huwaran → huwaráng guro（模範の先生）。
- その他の子音で終わる語 → na を別語で置く：mabilís na sasakyan（速い乗り物）、itim na pusa（黒い猫）。
- ng で終わる語も na を使う（n と同じ扱いにしない）：magalíng na doktor（優秀な医者）。
- 数字＋名詞：dalawáng tao（2人の人）。
- 動詞句の連結：nag-aral nang mabuti（よく勉強した、nang は別形）。
リンカーは「の・な・と」のようなつなぎの働きをしますが、日本語の助詞とは役割が違います。まずは「形容詞＋名詞をつなぐときに na/-ng を使う」と覚えるのが現実的です。なお、通常綴りで母音終わりに見える語には、語末に声門閉鎖を伴う語もあります（強勢と声門閉鎖を参照）。
複数は mga を前に置く
複数を示すときは、名詞の前にmga（マンガと読む）を置きます。mga bata（子供たち）、mga libro（本たち）、mga kaibigan（友達たち）。日本語の「〜たち」に近い働きです。
確認クイズ
この記事のポイントを、簡単な問題で確認しましょう。
Q1. タガログ語の文の基本語順は？
述語（動詞・形容詞・名詞）が先に来て、そのあとに名詞が続く形が基本です。日本語の「主語→述語」とは逆に見えることが多いです。
Q2. Yes/Noの疑問を作るには？
文の中に ba を入れます。典型的には述語の直後です（Kumakain ba siya?）。
Q3. 否定を作る語は？
述語の前に hindi を置きます（Hindi ako estudyante）。命令の否定は huwag を使います。
Q4. magandáng araw の -ng は何ですか？
形容詞と名詞をつなぐリンカーです。母音で終わる語は -ng を付け、n で終わる語は -g を付けて綴りは …ng になり、その他の子音で終わる語は別語 na を置きます（ng で終わる語も na を使います）。
Q5. 複数を示すには？
名詞の前に mga（マンガ）を置きます。mga bata＝子供たち。
まとめ
- 文は述語が先に来る形が基本（Estudyante ako＝私は学生です）。
- 疑問は ba を文の中に入れる（Kumakain ba siya?）。
- 否定は hindi を述語の前に置く。命令の否定は huwag。
- na/-ng は語をつなぐリンカー。形容詞＋名詞でよく出る。
- 複数は mga を名詞の前に置く。
- 次は ang/ng/saの標識 で、文の中の役割の示し方を学びます。
