名詞、複數、所有、-nya 與量詞

學習目標

1. 理解印尼語的複數靠情境，重疊可表複數但不一定。
2. 使用名詞 + 所有者：buku saya、buku dia。
3. 認識 ini / itu 與 -nya 的指向與所有用法。
4. 認識量詞 orang / ekor / buah 是輔助而非中文式必備。

解說

複數：不靠詞尾變化

印尼語名詞沒有英文式 -s。說 anak（小孩）時是一個還是幾個，靠上下文。要明確複數可以重疊：anak-anak（小孩們）、buku-buku（多本書）。但重疊不只是複數標記，也有加強、各種的意思，所以不是每個複數都要寫兩遍。

所有：名詞 + 所有者

直接接在名詞後：buku saya（我的書）、rumah dia（他的房子）、anak Anda（您的孩子）。沒有「的」字，順序和中文相反——這是初學最常犯的錯。

ini / itu 和 -nya

• ini = 這個（近）、itu = 那個（遠）。Ini buku. = 這是一本書（述語句）；buku ini = 這本書（名詞後指示）——兩者不能互換。
• -nya 是接尾詞，功能很多：他的/那個的/前面提到的那個。bukunya 可以是「他的書」或「那本書」。認識就好，不要套成固定的「的」。

量詞：輔助非必備

印尼語有量詞：orang（人）、ekor（動物）、buah（物）。dua orang（兩個人）、seekor kucing（一隻貓）、sebuah buku（一本書）。但不像中文「個/隻/本」那樣每個數量都必備——dua orang 和 dua anak 都常見。把它當輔助，不要每個名詞前都硬塞。

ada / di / ke / dari 複習

名詞片語常和這組介係詞一起：Ada kamar?（有房嗎）/ di kamar（在房裡）/ ke kamar（到房裡）/ dari kamar（從房間／來自房間）。

示範例句

1. buku saya — 我的書
2. buku dia — 他的書
3. anak-anak — 小孩們
4. Ini buku. — 這是一本書。（述語句；名詞後則 buku ini = 這本書）
5. itu rumah dia — 那是他的房子
6. dua orang — 兩個人

迷你對話

情境： 你在市場想買東西，問老闆東西在哪。 角色 A： 你 角色 B： 老闆 目標： 用 ini/itu/-nya + 所有者完成購物問答

A: Ini buku siapa?

B: Buku saya. Anda mau beli?

A: Berapa harganya?

B: Sepuluh ribu. Itu buku saya.

導讀：punya siapa=誰的、beli=買、harganya=它的價格。注意 -nya 在 harganya 是指「那件東西的（價格）」。

主動練習

名詞片語組裝（排成自然順序）：

1. saya / buku → buku saya
2. dia / rumah → rumah dia
3. orang / dua → dua orang
4. -nya / harga → harganya

角色扮演／產出

任務：寫出三個片語：我的書、他的房子、兩個人。 對照：buku saya / rumah dia / dua orang.

螺旋複習

• Saya orang Taiwan.（03）
• Buku dia（03）
• di / ke / dari（06）
• ada（06）

小測驗