เป้าหมายการเรียน

  • แยกเสียง 1–4 และเสียงเบาในระดับการรับรู้
  • รู้ว่ารูปเครื่องหมายพินอินกับเสียงที่ได้ยินต้องตรวจคู่กัน
  • สังเกตการเปลี่ยนเสียงของเสียงสามติดกัน รวมถึงคำที่ขึ้นต้นด้วยพินอินของ 'หนึ่ง' และ 'ไม่'
  • หลีกเลี่ยงการเทียบเสียงจีนกับวรรณยุกต์ไทยแบบหนึ่งต่อหนึ่ง

ห้าแบบที่ต้องฟัง

ภาษาจีนกลางมีเสียงหลักสี่แบบและเสียงเบา บทนี้ให้ใช้เส้นโค้งเสียงเป็นภาพช่วยจำเท่านั้น ไม่ใช่กราฟวัดเสียงจริง

เสียงสามติดกัน

เมื่อพยางค์เสียงสามสองพยางค์มาใกล้กัน เสียงแรกมักออกใกล้เสียงสองในคำพูดต่อเนื่อง แต่การเขียนพินอินในพจนานุกรมยังคงเครื่องหมายพื้นฐาน

คำที่เปลี่ยนเสียงตามบริบท

คำว่า 'ไม่' ก่อนพยางค์เสียงสี่มักได้ยินเป็นเสียงสอง และคำว่า 'หนึ่ง' เปลี่ยนเสียงตามพยางค์ถัดไป ตัวอย่างใน canonical จะแสดงรูปที่ใช้จริง

สำหรับผู้พูดไทย

อย่าแทนเสียงจีนด้วยชื่อวรรณยุกต์ไทยโดยตรง ให้ฟังจุดเริ่ม–ทิศทาง–จุดจบของระดับเสียง และใช้การเล่นซ้ำเป็นหลัก

ตัวอย่างที่ต้องฝึก

ตัวอย่าง 1

ไต้หวันพินอินไทย
八bāแปด

ตัวอย่าง 2

ไต้หวันพินอินไทย
十shíสิบ

ตัวอย่าง 3

ไต้หวันพินอินไทย
我wǒฉัน; ผม; ดิฉัน

ตัวอย่าง 4

ไต้หวันพินอินไทย
是shìเป็น; คือ; ใช่

ตัวอย่าง 5

ไต้หวันพินอินไทย
嗎maไหม (คำลงท้ายคำถามใช่-ไม่ใช่)

ตัวอย่าง 6

ไต้หวันพินอินไทย
一yīหนึ่ง

ตัวอย่าง 7

ไต้หวันพินอินไทย
你好nǐ hǎoสวัสดี

ตัวอย่าง 8

ไต้หวันพินอินไทย
不客氣bú kèqìไม่เป็นไร; ด้วยความยินดี

ตัวอย่าง 9

ไต้หวันพินอินไทย
一份就好yífèn jiù hǎoเอาแค่หนึ่งที่พอ

ตัวอย่าง 10

ไต้หวันพินอินไทย
請說慢一點qǐng shuō màn yìdiǎnพูดช้าๆ หน่อย

ตัวอย่าง 11

ไต้หวันพินอินไทย
mā / má / mǎ / mà / mamā / má / mǎ / mà / maตัวอย่างรูปพินอินเพื่อมองเส้นเสียง 1/2/3/4/เบา ไม่ถือเป็นชุดคำศัพท์

บทสนทนา

สถานการณ์: ผู้เรียนฝึกฟังเสียงวรรณยุกต์และขอให้คู่ฝึกพูดช้าลงแล้วพูดซ้ำ

ผู้พูด A: ผู้เรียน/ผู้พูด A · ผู้พูด B: คู่สนทนา/ผู้พูด B

เป้าหมาย: ควบคุมความเร็วและจำนวนครั้งที่ได้ยินตัวอย่าง

  1. 請說慢一點 qǐng shuō màn yìdiǎn พูดช้าๆ หน่อย
  2. 好的 hǎo de โอเค; ได้
  3. 請再說一次 qǐng zài shuō yícì พูดอีกครั้งหน่อย
  4. 沒問題 méi wèntí ไม่มีปัญหา

ฝึกแบบลงมือทำ

Tone sorting

ฟังคำตัวอย่างแล้วจัดลง 5 ช่อง: เสียง 1 / 2 / 3 / 4 / เบา จากนั้นเปิดพินอินเช็ก

Same-shape attention

เปรียบเทียบคำพยางค์สั้นที่ต่างเสียงกันโดยโฟกัสทิศทางระดับเสียง ไม่ใช้การเดาจากความหมาย

Sandhi noticing

ฟังตัวอย่างที่มีเสียงสามติดกันและรูปของ 'หนึ่ง/ไม่' แล้ววงว่าพินอินที่แสดงสะท้อนการออกเสียงต่อเนื่องตรงไหน

Role-play / Production

ให้คู่ฝึกพูดตัวอย่างหนึ่งครั้ง ถ้าคุณยังแยกเสียงไม่ได้ ให้ขอพูดช้าลงและพูดซ้ำก่อนตอบ ทำเองก่อน แล้วค่อยเปิดตัวอย่างคำตอบ
ดูตัวอย่างคำตอบ
ไต้หวันพินอินไทย
請說慢一點qǐng shuō màn yìdiǎnพูดช้าๆ หน่อย
請再說一次qǐng zài shuō yícìพูดอีกครั้งหน่อย

ทบทวนแบบ Spiral

ทบทวนจากบทก่อนหน้า (ข้ามได้ — ไม่บังคับ)

Quiz

คำถาม 1/5

พยางค์นี้เป็นเสียงวรรณยุกต์ใดตามพินอิน? 八 bā

คำถาม 2/5

พยางค์นี้เป็นเสียงวรรณยุกต์ใดตามพินอิน? 十 shí

คำถาม 3/5

พยางค์นี้เป็นเสียงวรรณยุกต์ใดตามพินอิน? 我 wǒ

คำถาม 4/5

พยางค์นี้เป็นเสียงวรรณยุกต์ใดตามพินอิน? 是 shì

คำถาม 5/5

พินอิน canonical ของคำแรกในวลีนี้แสดงอะไร? 不客氣 bú kèqì