meN- — 動詞を「する」形に
meN- は語根を能動の動詞にする接頭辞です。付くときに語根の最初の音が変わる（鼻音同化）ことがあります。全ルールを暗記するより、「こういう変わり方がある」と知ることが先です。
| 語根 | meN-形 | 変化の例 |
|---|---|---|
| tulis（書く） | menulis | t が落ちて menulis |
| baca（読む） | membaca | b が残って membaca |
| masak（料理する） | memasak | m が残って memasak |
| ambil（取る） | mengambil | 母音始まりは meng- |
| dengar（聞く） | mendengar | d が残って mendengar |
| kirim（送る） | mengirim | k が落ちて mengirim |
| sapu（掃く） | menyapu | s で始まる語は meN- が meny- の形になり、語根先頭の s は残らない |
ber- / di- / ter-
- ber-：動作・状態を作る接頭辞。berjalan（歩く）、bekerja（働く）、berbicara（話す）。
- di-：受身の接頭辞。dibaca（読まれる）、dimasak（料理される）。能動の meN- と対になります。
- ter-：最上級（terbesar＝最大）や、偶発・すでにそうなっている状態（terbuka＝開いている）に使われます。ほかにも用法はありますが、入口としてはこの2つを押さえれば十分です。
-kan / -i — 動詞の向きを変える接尾辞
語尾に付く -kan と -i は、動詞が何に向かうか（目的語・受益者・場所）を微調整します。memasak（料理する）→ memasakkan（〜のために料理する）、kunjung→mengunjungi（〜を訪れる）のような形です。入口では「接尾辞で向きが変わる」ことを知っておけば十分です。
確認クイズ
この記事のポイントを、簡単な問題で確認しましょう。
Q1. tulis の meN-形は？
menulis（t が落ちる例）。
Q2. 「読まれる」（受身）は？
dibaca（受身の接頭辞 di-）。前置詞の di（場所）とは別物です。
Q3. berjalan の ber- は何の接辞？
動作・状態を作る接頭辞（歩く、働く、話すなど）。
Q4. terbesar の ter- は？
最上級を表す接辞（terbesar＝最大）。偶発の用法もあります。
Q5. -kan / -i はどんな働き？
動詞が向かう対象（目的語・受益者・場所）を微調整する接尾辞です。
まとめ
- meN-＝能動動詞化。語根の最初の音が変わることがある（tulis→menulis など）。
- ber-＝動作・状態（berjalan/bekerja）。di-＝受身（dibaca）。ter-＝最上級・偶発。
- -kan / -i は動詞の向きを調整する接尾辞。
- 接辞の di-（続けて書く）と前置詞の di（分けて書く）は別物。
- 次は yang の修飾 で、「〜の/〜もの」をつなぐ仕組みを学びます。